Hoogbegaafd? Als je het ziet, kun je het begeleiden

In elke klas zitten leerlingen die meer aankunnen en/of nodig hebben dan het reguliere aanbod biedt. Helaas is dit lang niet altijd direct zichtbaar. Sommige kinderen zijn gedemotiveerd of zijn aan het onderpresteren. Andere kinderen vallen in de klas nauwelijks op, maar hebben thuis woede-uitbarstingen of willen misschien niet meer naar school.  Hoe herken je (hoog)begaafde leerlingen écht? En vooral: wat hebben zij nodig om tot bloei te komen? 

Deze cursus biedt jou als onderwijsprofessional in het basisonderwijs inzicht, verdieping én concrete handvatten om (hoog)begaafdheid beter te begrijpen en er passend op te reageren in de klas. 

Inhoud 

Hoogbegaafde leerlingen vormen geen homogene groep. De één blinkt uit, terwijl de ander zich aanpast, vastloopt of onzichtbaar blijft.  

Tijdens de cursus krijg je een helder beeld van de kenmerken van hoogbegaafde leerlingen. We kijken verder dan alleen intelligentie en staan stil bij cognitieve, sociaal-emotionele en persoonlijkheidskenmerken. Daarbij maak je kennis met verschillende modellen van hoogbegaafdheid, die laten zien hoe hoogbegaafdheid zich kan ontwikkelen én waarom het bij sommige kinderen zichtbaar is en bij anderen juist verborgen blijft. 

(Hoog)begaafde leerlingen leren sneller, denken complexer en hebben vaak minder instructie, maar méér uitdaging nodig. In deze cursus krijg je antwoord op de vraag: waarom hebben (hoog)begaafde leerlingen een ander aanbod nodig? Je begrijpt hoe een passend aanbod motivatie, leerplezier en ontwikkeling bevordert en waarom een standaardprogramma soms juist belemmerend werkt. 

Daarom is een belangrijk onderdeel van de cursus compacten en verrijken. Je leert welke werkwijzen er zijn binnen het compacten en verrijken, hoe je leerstof doelgericht kunt schrappen en ruimte creëert voor verdieping. Daarnaast besteden we aandacht aan onmisbare randvoorwaarden: duidelijke afspraken, een doorgaande lijn, eigenaarschap van leerlingen en een passende rol van de leerkracht. Zo wordt compacten en verrijken geen losse interventie, maar een succesvol en duurzaam onderdeel van je onderwijspraktijk. 

Organisatie/Uitgevoerd door: 

Floor Raeijmaekers van Het TalentenLab  

Doelgroep 

Leerkrachten, Ib’ers, KC’ers en Talentbegeleiders 

Type scholing 

Training 

Datum 

Deze training bestaat uit 2 middagen: dinsdag 8 september en dinsdag 29 september 2026 
 

Tijd 

Van 15.00 uur tot 18.00 uur 

Minimaal en maximaal aantal deelnemers 

Minimaal 10 deelnemers, maximaal 20 deelnemers 

Locatie  

PUNT 

Scheepvaartstraat 7 

7411 MB  Deventer 

Heb je vragen over deze training? Stuur een mail naar  

Ciska Haverslag  

c.haverslag@po-deventer.nl 

Aanmelden via 

Website Sine Limite

Sluitingsdatum aanmelden 

Vrijdag 21 augustus 2026 

Kosten 

Hoewel deelname gratis is, behouden wij ons het recht voor om bij afmelding binnen 7 dagen voorafgaand aan de training €50 per deelnemer te factureren in verband met gemaakte kosten.